穿越之盛世独宠 138 科技之光(4/5)

科学狂人们的梦想，何况天子失官，学在四夷，有些技术和传承可能是断在了改朝换代上，外夷若学了去，他们再学回来，教学相长，没什么不好意思。

　　教律法科的傅宪是潘季印的继任者，他一边参与武尚书的修律之事，一边授课，很是辛苦，推荐了律例司的侍郎陶安敬为教师，所以今日两人一起来了。他们对分校没什么意见，专业性太强，哪怕独立为一个小学院都可以。顾辞对他们却很关注，提了两个意见，一是律法方面分断案和勘验两种人才，说白了就是通判和仵作，但后者地位低下，这方面能否和医科合作？她觉得医科的人肯定愿意，在这个时代，有机会解剖人体多么难得啊！看李东璧那眼睛亮得都绿了。第二个就是案例教学，时人普遍觉得律法比之四书还深奥，大陆法系出了名的晦涩拗口，那不如让学生们参与搜罗和编辑案例，既可用于普法宣传，又能直观学习。

　　这个方法让其他科目也颇受启发。文科这边就剩下财经科，教授是谢廉，不用多说。顾辞回过头又找了几位理工科教授开始划拉，“除术数外，还有哪门可作为基础学科？”

　　田老头和萧九刚才争论的就是这个，他们觉得铁、木是器械、建筑、锻造、冶金等专业的基础，但以原料分别为科又嫌太细，合一处太繁杂。其他人参与讨论，出谋献策，不亦乐乎。

　　顾辞赶紧打断他们，控制会议时间，直接下结论，“依我愚见，数乃计算之根，不如改术数为数学。铁、媒、金、木都是物，叫物理如何？然物料在水、火，甚至人力下才有不同变化，才分为冶金、机械，就称化学吧。”

　　众人细品，点头俱赞。

　　“术数之学、变化之学、格物之理，”王恂赞她，“娘娘真是深谙文统之要义！”

　　“文统？”顾辞暗地吐槽一句：搬几个简单的名词跟文学素养有毛关系

　　“始皇帝一统天下度量衡，书同文、车同轨，后人皆从秦制。定太祖开科举，累世无人不晓八比文。科目之名虽却是让日后的东海、西域、南洋、北漠皆尊此制，实乃大一统之基石。”

　　直到袁懿带着她的笔记，和其他人一起回来继续议事，顾辞都还有些心不在焉。

　　她的一个无心之举，就会让大半个亚洲都不得不接受这样的科学教育体系设定，而且这些士大夫们比她这个受过严格现代教育的人，对这种科技话语权的敏感性更高，实在太让人意外了！

　　若是文化艺术方面追求大一统，她觉得习以为常，独尊儒术什么的例子比比皆是。但对于科学体系的构建也如此高瞻远瞩，就很出人意料。不老有现代人批评中国古代是华夏无科学，儒家轻本质么，这些士大夫和工匠显然继承了汉文化里喜欢对哲学、理念进行深度挖掘的习惯，把追求形而上学之道的执拗劲，用在对万物本源和技术原理的探索上，怎么会是没有科学精神之人？所以这次的分校才让他们欣喜若狂，觉得是高端系统的科学研究脱离了工匠技艺层面，成为一门独立学说，就等于朝廷和历史会承认他们是开宗立派的奠基人，堪比孔孟一代宗师，正是对他们求道之心的肯定。

　　不过反过来想想，从她做通用螺丝开始，就在技术手段和试验方法上给了工造局的匠师们足够的启迪，以中国人善于总结规律，加以提炼、复制的能力，会得到这样的结果也是顺理成章。看来她完全可以把记忆中的各科内容假托太宗的名义写出来，让这些科技人才消化吸收，说不定这辈子有机会坐上热气球呢！

　　她正暗爽于点燃科技之光的中，忽然掌心被捏了一下，立刻抬头对老公甜甜一笑，再扫一眼其他人，都在奋笔疾书，和她一样是木板夹纸，用炭笔一页一页地写。自从在福船首航时大家看到皇后如此使用，这套文具几乎一夜之间红遍了全国，皇家书局的炭笔卖得比湖笔好得多，各地义塾蒙学也把这个作为标配，方便又便宜。

　　袁懿悄声和她说，“顾郡马担心鸿都的花销太大，会被攻讦形而下者谓之器，我让教授们先大概写个实验室要求，好划地方。”

　　“杂学是为强兵利器而用，皇家产业本就有专款拨给他们，只要不超额，有什么好说道的。”有了贸易公司，怎么可能缺钱，“还不如让他们报课题，先看看有没有能合并的项目，到时候也不用抢人了。”

　　下面人立刻翻页，写得更起劲了。

　　宋玉没什么好动笔，踌躇着是不是趁机提一句自己学生的事。袁懿看出来他有话说，召他上前。

　　“臣有一门生，精通音律术算，天纵奇才，笃学谦敏”

　　“身份有何问题？”袁懿直接打断他的话。

　　宋玉抬头瞟一眼皇后，看她很专注地在听，豁出去说，“他乃前任信武伯朱家遗孤留下的独子”

　　若是从前，袁懿不会觉得如何，但知道高宗和淳仪有一腿，就不能不多心了。不过看着小丫头缱绻缠绵的眼睛，终于决定轻轻放过，“无妨，若真有才，就好生栽培。”

　　顾辞感激地看着